Recent Changes - Sycamore Wiki

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BlueRabbit — 2010-07-31 05:56:14

Answered my own ??

Differences for Bugs

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
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- ''2010-07-17 08:06:47'' [[nbsp]] when running buildDB.py I see in traceback:	+ ''2010-07-17 08:06:47'' [[nbsp]] --Xwhen running buildDB.py I see in traceback:
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- I have a detailed log of everything I've done on a fresh install of Lucid. Let me know if I can do anything else. --["Users/BlueRabbit"]	+ I have a detailed log of everything I've done on a fresh install of Lucid. Let me know if I can do anything else. --["Users/BlueRabbit"]X-- + Never mind, make sure you have python bindings for memcache, kids! :/ --["Users/BlueRabbit"]

Bugs

BlueRabbit — 2010-07-17 15:45:16

added more traceback info

Differences for Bugs

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 49:	Line 49:
	+ ... + views created + Traceback (most recent call last): + File "buildDB.py", line 1224, in <module> + create_config(req) + ...

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BlueRabbit — 2010-07-17 08:10:59

Differences for Bugs

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
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- ''2010-07-17 08:06:47'' [[nbsp]] when running buildDB.py I see:	+ ''2010-07-17 08:06:47'' [[nbsp]] when running buildDB.py I see in traceback:
Line 57:	Line 57:
	+ when navigating to `localhost/wiki/index.cgi` I get an error: `The wiki wikispot does not exist!`

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BlueRabbit — 2010-07-17 08:06:47

Comment added.

Differences for Bugs

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
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	+ ------ + ''2010-07-17 08:06:47'' [[nbsp]] when running buildDB.py I see: + {{{ + File "/srv/sycamore/Sycamore/support/MemcachePool.py", line 158, in get + v = mc.get(key) + File "/srv/sycamore/Sycamore/support/memcache.py", line 608, in get + server, key = self._get_server(key) + File "/srv/sycamore/Sycamore/support/memcache.py", line 226, in _get_server + server = self.buckets[serverhash % len(self.buckets)] + ZeroDivisionError: integer division or modulo by zero + }}} + I have a detailed log of everything I've done on a fresh install of Lucid. Let me know if I can do anything else. --["Users/BlueRabbit"]

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WilliamLewis — 2010-05-12 01:44:34

Revert to version 96 (crap essays are crap).

Differences for Front Page

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- [[Include(/Layout left, left, 48%)]] [[Include(/Layout right, right, 49%)]] [http://essaywritingservices.org/book-report.php book report help] by [http://cvresumewriters.com/onlineresume.php certified resume writers]	+ [[Include(/Layout left, left, 48%)]] [[Include(/Layout right, right, 49%)]]

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homyak — 2010-05-12 01:28:38

Differences for Front Page

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
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- [[Include(/Layout left, left, 48%)]] [[Include(/Layout right, right, 49%)]]	+ [[Include(/Layout left, left, 48%)]] [[Include(/Layout right, right, 49%)]] [http://essaywritingservices.org/book-report.php book report help] by [http://cvresumewriters.com/onlineresume.php certified resume writers]

LaTeX Implementation

NickSchmalenberger — 2010-03-17 13:33:23

Revert to version 5 (spam).

Differences for LaTeX Implementation

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
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- * [http://www.rushessay.com/custom_essay.php essay writing]

Mailing List

NickSchmalenberger — 2010-03-17 13:33:01

Revert to version 4 (spam).

Differences for Mailing List

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 3:	Line 3:
- For now, check the [http://news.gmane.org/gmane.comp.web.wiki.sycamore.devel gmane archives] and [http://www.mirotvorets.com.ua отопительные системы]	+ For now, check the [http://news.gmane.org/gmane.comp.web.wiki.sycamore.devel gmane archives].

Mailing List

Alice80 — 2010-03-17 10:59:51

Differences for Mailing List

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 3:	Line 3:
- For now, check the [http://news.gmane.org/gmane.comp.web.wiki.sycamore.devel gmane archives].	+ For now, check the [http://news.gmane.org/gmane.comp.web.wiki.sycamore.devel gmane archives] and [http://www.mirotvorets.com.ua отопительные системы]

LaTeX Implementation

Alice80 — 2010-03-17 10:57:33

Differences for LaTeX Implementation

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
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	+ * [http://www.rushessay.com/custom_essay.php essay writing]

Users/laurentjudd

PhilipNeustrom — 2010-03-05 04:10:07

Page deleted (no comment)

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Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
- = This site have the most fun and new dress up games, car games, racing games, barbie games, arcade games, free games, online games, and fun games. = - [http://www.topdressupgame.com/category/Dressup/1.html dress up games] - [http://www.mostcargames.com/category/Car/1.html car games] - [http://www.mostracinggames.com/category/Car/1.html racing games] - [http://www.dressupgamesbarbie.com/category/Barbie/1.html barbie games] - [http://www.mostarcadegames.com/category/Arcade/1.html arcade games] - [http://www.mostfreegame.com/category/Arcade/1.html free games] - [http://www.mostonlinegame.com/category/Shooting/1.html online games] - [http://www.newfungame.com/category/Action/1.html fun games] - == Play all games free including fashion games and more. Free Games for girls and kids. == - [http://www.topdressupgame.com/category/Girls/1.html games for girls] - [http://www.mostcargames.com/category/Shooting/1.html online games] - [http://www.mostracinggames.com/category/Arcade/1.htm lonline games] - [http://www.dressupgamesbarbie.com/category/Bratz/1.html games forgirls] - [http://www.mostarcadegames.com/category/Sports/1.html online games] - [http://www.mostfreegame.com/category/Action/1.html online games] - [http://www.mostonlinegame.com/category/Sports/1.html free games] - [http://www.newfungame.com/category/Adventure/1.html online games] - == Free dress up games, car games, racing games, barbie games, arcade games, free games, online games, and fun games for all. == - [http://www.topdressupgame.com/category/Fashion/1.html fashion games] - [http://www.mostcargames.com/category/Arcade/1.html free racinggames] - [http://www.mostracinggames.com/category/Fighting/1.html free cargames] - [http://www.dressupgamesbarbie.com/category/Makeover/1.html fashiongames] - [http://www.mostarcadegames.com/category/Action/1.html free flash games] - [http://www.mostfreegame.com/category/Shooting/1.html free flash games] - [http://www.mostonlinegame.com/category/Arcade/1.html play flash games] - [http://www.newfungame.com/category/Fighting/1.html free flash games] updated constantly.	+ deleted

Users/laurentjudd

laurentjudd — 2010-03-05 04:08:04

Differences for Users/laurentjudd

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
	+ = This site have the most fun and new dress up games, car games, racing games, barbie games, arcade games, free games, online games, and fun games. = + [http://www.topdressupgame.com/category/Dressup/1.html dress up games] + [http://www.mostcargames.com/category/Car/1.html car games] + [http://www.mostracinggames.com/category/Car/1.html racing games] + [http://www.dressupgamesbarbie.com/category/Barbie/1.html barbie games] + [http://www.mostarcadegames.com/category/Arcade/1.html arcade games] + [http://www.mostfreegame.com/category/Arcade/1.html free games] + [http://www.mostonlinegame.com/category/Shooting/1.html online games] + [http://www.newfungame.com/category/Action/1.html fun games] + == Play all games free including fashion games and more. Free Games for girls and kids. == + [http://www.topdressupgame.com/category/Girls/1.html games for girls] + [http://www.mostcargames.com/category/Shooting/1.html online games] + [http://www.mostracinggames.com/category/Arcade/1.htm lonline games] + [http://www.dressupgamesbarbie.com/category/Bratz/1.html games forgirls] + [http://www.mostarcadegames.com/category/Sports/1.html online games] + [http://www.mostfreegame.com/category/Action/1.html online games] + [http://www.mostonlinegame.com/category/Sports/1.html free games] + [http://www.newfungame.com/category/Adventure/1.html online games] + == Free dress up games, car games, racing games, barbie games, arcade games, free games, online games, and fun games for all. == + [http://www.topdressupgame.com/category/Fashion/1.html fashion games] + [http://www.mostcargames.com/category/Arcade/1.html free racinggames] + [http://www.mostracinggames.com/category/Fighting/1.html free cargames] + [http://www.dressupgamesbarbie.com/category/Makeover/1.html fashiongames] + [http://www.mostarcadegames.com/category/Action/1.html free flash games] + [http://www.mostfreegame.com/category/Shooting/1.html free flash games] + [http://www.mostonlinegame.com/category/Arcade/1.html play flash games] + [http://www.newfungame.com/category/Fighting/1.html free flash games] updated constantly.

Semantic Wiki

JasonAller — 2010-02-15 23:39:53

Comment added.

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Line 290:	Line 290:
	+ ------ + ''2010-02-15 23:39:53'' [[nbsp]] Notes on derived metadata sets... + + Instead of single fields start with a base metadata form that consists of things that will need to be tracked about all pages: + * Page Name -- Changing this effects a page rename? + * on Wiki -- to allow moving pages between wikis. Links get rewritten as part of a move and as part of a revert? + + Then from this create some metadata that uses this base, but adds groups of appropriate fields. At the first tier it is just separating pages out into general classes, but eventually you'd have (base -> business -> restaurant -> sushi) with each level adding appropriate new fields. + + Fields should allow radio buttons, checkboxes, text, numeric, regex validated, range (for prices), date time, time matrixes (for open hours), photos. each field should track if it is required or not, and allow for a default value. + + In the same way that people can now create templates allow for the creation of metadata sets. only admins will be able to remove fields from a set because doing so would remove that data from all pages that use that metadata set. alternatively have a central library of metadata that any wiki can subscribe to. + + It becomes very easy to produce reports off the information. (base -> business -> contractor -> painting) for instance would allow any page using that set to see at a glance all of the contractors, their license numbers, and their price ranges and ratings automatically. It should report for the local wiki first and then report separately for nearby wikis with an option to view the same information across all wikis. --["Users/JasonAller"]

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WilliamLewis — 2010-01-08 16:09:17

Revert to version 87 (????).

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No differences found!

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WilliamLewis — 2010-01-08 16:08:29

Revert to version 87 (????).

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Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
- -->'''''Sociedade da Informação'''''<-- - Sociedade da Informação é um termo - também chamado de Sociedade do Conhecimento ou Nova Economia - Surge que no fim do Século XX, com origem sem termo Globalização. Este tipo de encontra Sociedade-se em processo de formação e expansão.	+ \|\|<tableclass="frontPageTitle">Sycamore is a fast and easy to use wiki engine with a focus on providing solid features rather than every feature. Sycamore is free software and is available under the GNU GPL.\|\|
Line 4:	Line 3:
- A não sociedade estático elemento é um, muito pelo contrário está mutação constante em E como tal, a sociedade contemporânea está num Inserida processo de que em mudança as novas tecnologias são como Responsáveis principais, alguns autores identificam um novo paradigma de sociedade que se num baseia precioso bem, a informação, atribuindo-designações lhe várias, entre elas a Sociedade da Informação. - - Este novo modelo de organização das sociedades num Assenta modo de desenvolvimento social e econômico onde a informação, como meio de criação de conhecimento, papel Desempenha um fundamental na produção e riqueza de na contribuição bem o para-estar e qualidade de vida dos cidadãos. Condição para uma Sociedade da Informação avançar é a Possibilidade de todos poderem Aceder às Tecnologias de Informação e Comunicação, presentes No nosso quotidiano que Constituem instrumentos indispensáveis às comunicações pessoais, de trabalho e de lazer. - Adaptação do Homem a um novo paradigma de sociedade - Mas por outro lado, esta sociedade PODERÁ ser responsável por grandes diferenças sociais, em tendão conta o seu grau de Exigência. Uma vez que é uma sociedade que vive fazer da informação poder, TENDO base como as novas tecnologias ela PODERÁ SER MUITO discriminatoria, quer Países entre, internamente quer, empresas entre, pessoas entre outros. Tempo atrás Até algum, ler o saber e interpretar textos e, bem como Efectuar cálculos matemáticos simples, era obrigatório para se viver em bem e Harmonia-estar na sociedade, este novo cenário mudou de Necessidades de Profissionais qualificações e consideravelmente aumentaram acadêmicas. - - O Ser Humano tem a Capacidade de se adaptar e como tal, como pessoas Devem Desenvolver uma atitude flexível, com conhecimentos generalistas, Capazes de se formarem Ao Longo da Vida de acordo com o que suas Necessidades e -->''''' Adaptação do Homem a um novo paradigma de sociedade'''''<-- - - Mas por outro lado, esta sociedade PODERÁ ser responsável por grandes diferenças sociais, TENDO em conta o seu grau de Exigência. Uma vez que é uma sociedade que vive do poder da informação, TENDO como base as novas tecnologias ela PODERÁ SER MUITO discriminatoria, quer entre Países, quer internamente, entre empresas, entre pessoas. Até algum tempo atrás, o saber ler e interpretar textos e, bem como Efectuar cálculos matemáticos simples, era obrigatório para se viver em harmonia e bem-estar na sociedade, este novo cenário mudou As necessidades de qualificações profissionais e acadêmicas consideravelmente aumentaram. - - O Ser Humano tem a Capacidade de se adaptar e como tal, como pessoas Devem Desenvolver uma atitude flexível, com conhecimentos generalistas, Capazes de se formarem Ao Longo da Vida de acordo com as suas Necessidades e que dominem as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC ). A sociedade exige da escola pessoas com uma formação ampla, especializada, com um espírito empreendedor e criativo, com o Domínio de uma ou várias línguas estrangeiras, com grandes capacidades de resolução de problemas. - - -->''''' Relação dos jovens com a Sociedade da Informação'''''<-- - - Os jovens adquirem vários conhecimentos fora da escola, pois as enguias estão auto-integrados neste novo paradigma de sociedade, preferindo por vezes o lar aconchegante, com todas as tecnologias à disposição, à escola enfadonha e obsoleta. É importante uma escola Tornar-se mais atractiva e em sintonia com as novidades tecnológicas	+ [[Include(/Layout left, left, 48%)]] [[Include(/Layout right, right, 49%)]]

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IvoneDuarte — 2010-01-08 15:54:27

Differences for Front Page

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Line 1:	Line 1:
- - - ''''''''''-->''''' Sociedade da Informação'''''<--'''''''''' -	+ -->'''''Sociedade da Informação'''''<--

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IvoneDuarte — 2010-01-08 15:52:49

Differences for Front Page

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
- ''''''''''-->'''''Sociedade da Informação'''''<--''''''''''Sociedade da Informação é um termo - também chamado de Sociedade do Conhecimento ou Nova Economia - que surge no fim do Século XX, com origem no termo Globalização. Este tipo de sociedade encontra-se em processo de formação e expansão.
Line 3:	Line 2:
- A sociedade não é um elemento estático, muito pelo contrário está em constante mutação e como tal, a sociedade contemporânea está inserida num processo de mudança em que as novas tecnologias são as principais responsáveis, alguns autores identificam um novo paradigma de sociedade que se baseia num bem precioso, a informação, atribuindo-lhe várias designações, entre elas a Sociedade da Informação.
Line 5:	Line 3:
- Este novo modelo de organização das sociedades assenta num modo de desenvolvimento social e econômico onde a informação, como meio de criação de conhecimento, desempenha um papel fundamental na produção de riqueza e na contribuição para o bem-estar e qualidade de vida dos cidadãos. Condição para a Sociedade da Informação avançar é a possibilidade de todos poderem aceder às Tecnologias de Informação e Comunicação, presentes no nosso quotidiano que constituem instrumentos indispensáveis às comunicações pessoais, de trabalho e de lazer. - Adaptação do homem a um novo paradigma de sociedade - Mas por outro lado, esta sociedade poderá ser responsável por grandes diferenças sociais, tendo em conta o seu grau de exigência. Uma vez que é uma sociedade que vive do poder da informação, tendo como base as novas tecnologias ela poderá ser muito discriminatória, quer entre países, quer internamente, entre empresas, entre pessoas. Até algum tempo atrás, o saber ler e interpretar textos, bem como efectuar cálculos matemáticos simples, era obrigatório para se viver em harmonia e bem-estar na sociedade, este novo cenário mudou e as necessidades de qualificações profissionais e acadêmicas aumentaram consideravelmente.	+ ''''''''''-->''''' Sociedade da Informação'''''<--''''''''''
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- O ser humano tem a capacidade de se adaptar e como tal, as pessoas devem desenvolver uma atitude flexível, com conhecimentos generalistas, capazes de se formarem ao longo da vida de acordo com as suas necessidades e que dominem as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A sociedade exige da escola pessoas com uma formação ampla, especializada, com um espírito empreendedor e criativo, com o domínio de uma ou várias línguas estrangeiras, com grandes capacidades de resolução de problemas.	+ Sociedade da Informação é um termo - também chamado de Sociedade do Conhecimento ou Nova Economia - Surge que no fim do Século XX, com origem sem termo Globalização. Este tipo de encontra Sociedade-se em processo de formação e expansão.
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- -->'''''Adaptação do homem a um novo paradigma de sociedade'''''<--	+ A não sociedade estático elemento é um, muito pelo contrário está mutação constante em E como tal, a sociedade contemporânea está num Inserida processo de que em mudança as novas tecnologias são como Responsáveis principais, alguns autores identificam um novo paradigma de sociedade que se num baseia precioso bem, a informação, atribuindo-designações lhe várias, entre elas a Sociedade da Informação.
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- Mas por outro lado, esta sociedade poderá ser responsável por grandes diferenças sociais, tendo em conta o seu grau de exigência. Uma vez que é uma sociedade que vive do poder da informação, tendo como base as novas tecnologias ela poderá ser muito discriminatória, quer entre países, quer internamente, entre empresas, entre pessoas. Até algum tempo atrás, o saber ler e interpretar textos, bem como efectuar cálculos matemáticos simples, era obrigatório para se viver em harmonia e bem-estar na sociedade, este novo cenário mudou e as necessidades de qualificações profissionais e acadêmicas aumentaram consideravelmente.	+ Este novo modelo de organização das sociedades num Assenta modo de desenvolvimento social e econômico onde a informação, como meio de criação de conhecimento, papel Desempenha um fundamental na produção e riqueza de na contribuição bem o para-estar e qualidade de vida dos cidadãos. Condição para uma Sociedade da Informação avançar é a Possibilidade de todos poderem Aceder às Tecnologias de Informação e Comunicação, presentes No nosso quotidiano que Constituem instrumentos indispensáveis às comunicações pessoais, de trabalho e de lazer. + Adaptação do Homem a um novo paradigma de sociedade + Mas por outro lado, esta sociedade PODERÁ ser responsável por grandes diferenças sociais, em tendão conta o seu grau de Exigência. Uma vez que é uma sociedade que vive fazer da informação poder, TENDO base como as novas tecnologias ela PODERÁ SER MUITO discriminatoria, quer Países entre, internamente quer, empresas entre, pessoas entre outros. Tempo atrás Até algum, ler o saber e interpretar textos e, bem como Efectuar cálculos matemáticos simples, era obrigatório para se viver em bem e Harmonia-estar na sociedade, este novo cenário mudou de Necessidades de Profissionais qualificações e consideravelmente aumentaram acadêmicas.
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- O ser humano tem a capacidade de se adaptar e como tal, as pessoas devem desenvolver uma atitude flexível, com conhecimentos generalistas, capazes de se formarem ao longo da vida de acordo com as suas necessidades e que dominem as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A sociedade exige da escola pessoas com uma formação ampla, especializada, com um espírito empreendedor e criativo, com o domínio de uma ou várias línguas estrangeiras, com grandes capacidades de resolução de problemas.	+ O Ser Humano tem a Capacidade de se adaptar e como tal, como pessoas Devem Desenvolver uma atitude flexível, com conhecimentos generalistas, Capazes de se formarem Ao Longo da Vida de acordo com o que suas Necessidades e -->''''' Adaptação do Homem a um novo paradigma de sociedade'''''<--
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- -->'''''Relação dos jovens com a Sociedade da Informação'''''<--	+ Mas por outro lado, esta sociedade PODERÁ ser responsável por grandes diferenças sociais, TENDO em conta o seu grau de Exigência. Uma vez que é uma sociedade que vive do poder da informação, TENDO como base as novas tecnologias ela PODERÁ SER MUITO discriminatoria, quer entre Países, quer internamente, entre empresas, entre pessoas. Até algum tempo atrás, o saber ler e interpretar textos e, bem como Efectuar cálculos matemáticos simples, era obrigatório para se viver em harmonia e bem-estar na sociedade, este novo cenário mudou As necessidades de qualificações profissionais e acadêmicas consideravelmente aumentaram.
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- Os jovens adquirem vários conhecimentos fora da escola, pois eles estão auto-integrados neste novo paradigma de sociedade, preferindo por vezes o aconchegante lar, com todas as tecnologias à disposição, à escola enfadonha e obsoleta. É importante a escola tornar-se mais atractiva e em sintonia com as novidades tecnológicas	+ O Ser Humano tem a Capacidade de se adaptar e como tal, como pessoas Devem Desenvolver uma atitude flexível, com conhecimentos generalistas, Capazes de se formarem Ao Longo da Vida de acordo com as suas Necessidades e que dominem as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC ). A sociedade exige da escola pessoas com uma formação ampla, especializada, com um espírito empreendedor e criativo, com o Domínio de uma ou várias línguas estrangeiras, com grandes capacidades de resolução de problemas. + + -->''''' Relação dos jovens com a Sociedade da Informação'''''<-- + + Os jovens adquirem vários conhecimentos fora da escola, pois as enguias estão auto-integrados neste novo paradigma de sociedade, preferindo por vezes o lar aconchegante, com todas as tecnologias à disposição, à escola enfadonha e obsoleta. É importante uma escola Tornar-se mais atractiva e em sintonia com as novidades tecnológicas

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IvoneDuarte — 2010-01-08 15:47:28

Differences for Front Page

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- ''''''''-->'''''Sociedade da Informação'''''<--'''''''' - - Sociedade da Informação é um termo - também chamado de Sociedade do Conhecimento ou Nova Economia - que surge no fim do Século XX, com origem no termo Globalização. Este tipo de sociedade encontra-se em processo de formação e expansão.	+ ''''''''''-->'''''Sociedade da Informação'''''<--''''''''''Sociedade da Informação é um termo - também chamado de Sociedade do Conhecimento ou Nova Economia - que surge no fim do Século XX, com origem no termo Globalização. Este tipo de sociedade encontra-se em processo de formação e expansão.

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IvoneDuarte — 2010-01-08 15:47:03

Differences for Front Page

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- '''''-->'''''Sociedade da Informação'''''<--'''''	+ ''''''''-->'''''Sociedade da Informação'''''<--''''''''

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IvoneDuarte — 2010-01-08 15:46:15

Differences for Front Page

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- '''Sociedade da Informação'''	+ '''''-->'''''Sociedade da Informação'''''<--''''' +
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- '''Adaptação do homem a um novo paradigma de sociedade'''	+ -->'''''Adaptação do homem a um novo paradigma de sociedade'''''<-- +
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- '''Relação dos jovens com a Sociedade da Informação'''	+ -->'''''Relação dos jovens com a Sociedade da Informação'''''<-- +

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IvoneDuarte — 2010-01-08 15:38:46

Differences for Front Page

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- Sociedade da Informação	+ '''Sociedade da Informação'''
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- - [editar] Adaptação do homem a um novo paradigma de sociedade	+ Adaptação do homem a um novo paradigma de sociedade
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- [editar] Relação dos jovens com a Sociedade da Informação - Os jovens adquirem vários conhecimentos fora da escola, pois eles estão auto-integrados neste novo paradigma de sociedade, preferindo por vezes o aconchegante lar, com todas as tecnologias à disposição, à escola enfadonha e obsoleta. É importante a escola tornar-se mais atractiva e em sintonia com as novidades tecnológicas.	+ '''Adaptação do homem a um novo paradigma de sociedade''' + Mas por outro lado, esta sociedade poderá ser responsável por grandes diferenças sociais, tendo em conta o seu grau de exigência. Uma vez que é uma sociedade que vive do poder da informação, tendo como base as novas tecnologias ela poderá ser muito discriminatória, quer entre países, quer internamente, entre empresas, entre pessoas. Até algum tempo atrás, o saber ler e interpretar textos, bem como efectuar cálculos matemáticos simples, era obrigatório para se viver em harmonia e bem-estar na sociedade, este novo cenário mudou e as necessidades de qualificações profissionais e acadêmicas aumentaram consideravelmente.
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- Face a esta situação, já tem vindo a surgir alguns projectos, como por exemplo, One Laptop Per Child, projecto da autoria de Nicholas Negroponte, cientista Americano, formado em arquitectura, é um dos fundadores e professor do Media Lab, o laboratório de multimédia do Massachusetts Institute of Technology (MIT), onde é financiado por mais de 105 empresas, incluindo as maiores corporações dos Estados Unidos da América e as grandes empresas da indústria do entretenimento.	+ O ser humano tem a capacidade de se adaptar e como tal, as pessoas devem desenvolver uma atitude flexível, com conhecimentos generalistas, capazes de se formarem ao longo da vida de acordo com as suas necessidades e que dominem as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A sociedade exige da escola pessoas com uma formação ampla, especializada, com um espírito empreendedor e criativo, com o domínio de uma ou várias línguas estrangeiras, com grandes capacidades de resolução de problemas.
Line 18:	Line 17:
- Com grande reconhecimento no mundo da informática, fundou a OLPC, uma organização sem fins lucrativos que pretende assegurar a possibilidade de todos os estudantes terem o seu próprio portátil com vista a melhorar o seu nível de educação e a propiciar a sua entrada na nova era do conhecimento. - - A ideia de Nicholas Negroponte é produzir um portátil de baixo custo que tenha distribuição maciça, chegando às crianças de todo o Mundo, incluindo aos lugares mais remotos de países como a Nigéria, o Brasil, a China, a Tailândia, o Egipto ou a África do Sul. - - Capaz de se ligar à Internet sem utilizar cabos, o computador poderá funcionar através de corrente eléctrica, com pilhas e também através de um pedal gerador de energia. Este pedal, que inicialmente era uma manivela lateral, deverá liga-se ao transformador de energia, permitindo que as crianças de localidades mais remotas, como pequenos acampamentos sem electricidade, possam também utilizar o computador. - - Os portáteis deverão começar a ser distribuídos durante o primeiro trimestre de 2007, por um preço inicial de 135 dólares, que descerá para 100 dólares em 2008 e apenas 50 dólares a partir de 2010. Estes computadores não vão estar disponíveis para a venda ao público, sendo apenas distribuídos nas escolas, através de iniciativas governamentais. - - A sociedade tenderá a ser cada vez mais competitiva, criando mais riqueza e consequentemente qualidade de vida, tornando-se numa sociedade mais livre evitando a exclusão do cidadão convidando-o a participar. Mas para que isto seja possível e não se criem maiores dissimetrias sociais, as políticas educativas desempenham um papel primordial. Assim, a escola assume um papel fundamental na Sociedade da Informação, dotar o homem de capacidades para competir com o avanço tecnológico, condicionando-o, de maneira a que este avanço não seja autónomo, e possa ser controlado, de modo, a que sejam as nossas necessidades a corresponder ao desenvolvimento tecnológico e não o desenvolvimento tecnológico a moldar as nossas necessidades. - - [editar] Consequências - Os aspectos positivos são visíveis, tal como a melhoria da nossa qualidade de vida. Com a introdução de máquinas e robôs nas indústrias tem-se aumentado a taxa de desemprego, mas a transição por vezes tem estas consequências. Com o nascimento de um novo sector, denominado de quaternário, cujo bem mais importante é a informação, assistimos a mudanças profundas na sociedade. A taxa de desemprego continua a aumentar com o desaparecimento de algumas profissões, entre outros factores. A perda de postos de trabalho, a extinção de algumas profissões, e a reconversão de outras até serem substituídas por novas, decorre um longo período de adaptação, que se poderá estar a viver neste momento, sendo difícil analisar as transformações quando estão a acontecer sem o tempo necessário para verificar as consequências. - - Economia - A competitividade exige performance de desempenho profissional, flexibilidade apostando-se na qualidade do produto ou serviço final em detrimento do processo. A caneta e o papel estão claramente a ser substituídos pelas capacidades oferecidas pela informática, quer em termos de hardware como de software. As facilidades que as tecnologias trazem têm vindo a aumentar o nível de complexidade da informação e o seu respectivo tratamento. Com a Internet existe a troca de fluxo vivo de informação. A economia também é influenciada por este processo.	+ '''Relação dos jovens com a Sociedade da Informação''' + Os jovens adquirem vários conhecimentos fora da escola, pois eles estão auto-integrados neste novo paradigma de sociedade, preferindo por vezes o aconchegante lar, com todas as tecnologias à disposição, à escola enfadonha e obsoleta. É importante a escola tornar-se mais atractiva e em sintonia com as novidades tecnológicas

Front Page

IvoneDuarte — 2010-01-08 15:31:59

Differences for Front Page

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
- \|\|<tableclass="frontPageTitle">Sycamore is a fast and easy to use wiki engine with a focus on providing solid features rather than every feature. Sycamore is free software and is available under the GNU GPL.\|\|	+ Sociedade da Informação + Sociedade da Informação é um termo - também chamado de Sociedade do Conhecimento ou Nova Economia - que surge no fim do Século XX, com origem no termo Globalização. Este tipo de sociedade encontra-se em processo de formação e expansão.
Line 3:	Line 4:
- [[Include(/Layout left, left, 48%)]] [[Include(/Layout right, right, 49%)]]	+ A sociedade não é um elemento estático, muito pelo contrário está em constante mutação e como tal, a sociedade contemporânea está inserida num processo de mudança em que as novas tecnologias são as principais responsáveis, alguns autores identificam um novo paradigma de sociedade que se baseia num bem precioso, a informação, atribuindo-lhe várias designações, entre elas a Sociedade da Informação. + + Este novo modelo de organização das sociedades assenta num modo de desenvolvimento social e econômico onde a informação, como meio de criação de conhecimento, desempenha um papel fundamental na produção de riqueza e na contribuição para o bem-estar e qualidade de vida dos cidadãos. Condição para a Sociedade da Informação avançar é a possibilidade de todos poderem aceder às Tecnologias de Informação e Comunicação, presentes no nosso quotidiano que constituem instrumentos indispensáveis às comunicações pessoais, de trabalho e de lazer. + + [editar] Adaptação do homem a um novo paradigma de sociedade + Mas por outro lado, esta sociedade poderá ser responsável por grandes diferenças sociais, tendo em conta o seu grau de exigência. Uma vez que é uma sociedade que vive do poder da informação, tendo como base as novas tecnologias ela poderá ser muito discriminatória, quer entre países, quer internamente, entre empresas, entre pessoas. Até algum tempo atrás, o saber ler e interpretar textos, bem como efectuar cálculos matemáticos simples, era obrigatório para se viver em harmonia e bem-estar na sociedade, este novo cenário mudou e as necessidades de qualificações profissionais e acadêmicas aumentaram consideravelmente. + + O ser humano tem a capacidade de se adaptar e como tal, as pessoas devem desenvolver uma atitude flexível, com conhecimentos generalistas, capazes de se formarem ao longo da vida de acordo com as suas necessidades e que dominem as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A sociedade exige da escola pessoas com uma formação ampla, especializada, com um espírito empreendedor e criativo, com o domínio de uma ou várias línguas estrangeiras, com grandes capacidades de resolução de problemas. + + [editar] Relação dos jovens com a Sociedade da Informação + Os jovens adquirem vários conhecimentos fora da escola, pois eles estão auto-integrados neste novo paradigma de sociedade, preferindo por vezes o aconchegante lar, com todas as tecnologias à disposição, à escola enfadonha e obsoleta. É importante a escola tornar-se mais atractiva e em sintonia com as novidades tecnológicas. + + Face a esta situação, já tem vindo a surgir alguns projectos, como por exemplo, One Laptop Per Child, projecto da autoria de Nicholas Negroponte, cientista Americano, formado em arquitectura, é um dos fundadores e professor do Media Lab, o laboratório de multimédia do Massachusetts Institute of Technology (MIT), onde é financiado por mais de 105 empresas, incluindo as maiores corporações dos Estados Unidos da América e as grandes empresas da indústria do entretenimento. + + Com grande reconhecimento no mundo da informática, fundou a OLPC, uma organização sem fins lucrativos que pretende assegurar a possibilidade de todos os estudantes terem o seu próprio portátil com vista a melhorar o seu nível de educação e a propiciar a sua entrada na nova era do conhecimento. + + A ideia de Nicholas Negroponte é produzir um portátil de baixo custo que tenha distribuição maciça, chegando às crianças de todo o Mundo, incluindo aos lugares mais remotos de países como a Nigéria, o Brasil, a China, a Tailândia, o Egipto ou a África do Sul. + + Capaz de se ligar à Internet sem utilizar cabos, o computador poderá funcionar através de corrente eléctrica, com pilhas e também através de um pedal gerador de energia. Este pedal, que inicialmente era uma manivela lateral, deverá liga-se ao transformador de energia, permitindo que as crianças de localidades mais remotas, como pequenos acampamentos sem electricidade, possam também utilizar o computador. + + Os portáteis deverão começar a ser distribuídos durante o primeiro trimestre de 2007, por um preço inicial de 135 dólares, que descerá para 100 dólares em 2008 e apenas 50 dólares a partir de 2010. Estes computadores não vão estar disponíveis para a venda ao público, sendo apenas distribuídos nas escolas, através de iniciativas governamentais. + + A sociedade tenderá a ser cada vez mais competitiva, criando mais riqueza e consequentemente qualidade de vida, tornando-se numa sociedade mais livre evitando a exclusão do cidadão convidando-o a participar. Mas para que isto seja possível e não se criem maiores dissimetrias sociais, as políticas educativas desempenham um papel primordial. Assim, a escola assume um papel fundamental na Sociedade da Informação, dotar o homem de capacidades para competir com o avanço tecnológico, condicionando-o, de maneira a que este avanço não seja autónomo, e possa ser controlado, de modo, a que sejam as nossas necessidades a corresponder ao desenvolvimento tecnológico e não o desenvolvimento tecnológico a moldar as nossas necessidades. + + [editar] Consequências + Os aspectos positivos são visíveis, tal como a melhoria da nossa qualidade de vida. Com a introdução de máquinas e robôs nas indústrias tem-se aumentado a taxa de desemprego, mas a transição por vezes tem estas consequências. Com o nascimento de um novo sector, denominado de quaternário, cujo bem mais importante é a informação, assistimos a mudanças profundas na sociedade. A taxa de desemprego continua a aumentar com o desaparecimento de algumas profissões, entre outros factores. A perda de postos de trabalho, a extinção de algumas profissões, e a reconversão de outras até serem substituídas por novas, decorre um longo período de adaptação, que se poderá estar a viver neste momento, sendo difícil analisar as transformações quando estão a acontecer sem o tempo necessário para verificar as consequências. + + Economia + A competitividade exige performance de desempenho profissional, flexibilidade apostando-se na qualidade do produto ou serviço final em detrimento do processo. A caneta e o papel estão claramente a ser substituídos pelas capacidades oferecidas pela informática, quer em termos de hardware como de software. As facilidades que as tecnologias trazem têm vindo a aumentar o nível de complexidade da informação e o seu respectivo tratamento. Com a Internet existe a troca de fluxo vivo de informação. A economia também é influenciada por este processo.

LaTeX Implementation

PhilipNeustrom — 2009-12-13 10:42:48

Differences for LaTeX Implementation

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 10:	Line 10:
	+ + * quick idea: jsmath (runs in browser)

Mailing List

malcolmm — 2009-10-19 07:24:46

fix mail archive link

Differences for Mailing List

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
- The 'sycamore-dev@wikispot.org' list was created in Dec '06 so that Sycamore developers and users could discuss the software. Subscribe by visiting [https://tools.cernio.com/mailman/listinfo/sycamore-dev/ this URL], or view --X[http://tools.cernio.com/pipermail/sycamore-dev/ the list archive]X-- (currently offline).	+ The 'sycamore-dev@wikispot.org' list was created in Dec '06 so that Sycamore developers and users could discuss the software. Subscribe by visiting [https://tools.cernio.com/mailman/listinfo/sycamore-dev/ this URL], or view [https://tools.cernio.com/pipermail/sycamore-dev/ the list archive]

Front Page

WilliamLewis — 2009-09-22 14:35:21

Revert to version 85.

Differences for Front Page

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 4:	Line 4:
- - - Ciao,questa è una prova

Front Page

Stefano — 2009-09-22 13:26:39

Differences for Front Page

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 4:	Line 4:
	+ + + Ciao,questa è una prova

Documentation

WilliamLewis — 2009-08-29 21:40:50

Revert to version 27 (restoring link.).

Differences for Documentation

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 16:	Line 16:
	+ * ["Help on Lists"] - using lists and indenting

Documentation

gpoole — 2009-08-29 21:25:44

Differences for Documentation

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 16:	Line 16:
- * ["Help on Lists"] - using lists and indenting

Mapping

BrentLaabs — 2009-08-01 09:32:11

code now updated and semifunctional, moved to github

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 88:	Line 88:
- * Browse the code with comments and logs at the [http://sycamore.devjavu.com/browser/branches/mapping/ trac site] - * Checkout a copy of the mapping branch svn co [http://svn.devjavu.com/sycamore/branches http://svn.devjavu.com/sycamore/branches] mapping_branch - Currently all the changes are in Sycmore/macro/map.py , putting the map.py file in any current Sycamore install macro folder and using [[map]] should work.	+ * Browse the code with comments and logs at the [http://github.com/labster/sycamore/tree/mapping Github site] + * Checkout a copy of the mapping branch: {{{git clone git://github.com/labster/sycamore.git}}}

Releases

BrentLaabs — 2009-07-26 08:02:49

man, all of these links need to be fixed

Differences for Releases

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
- The latest and greatest version of Sycamore is the one that is in our Subversion repository (currently .1b). Get it using this shell command, which requires [http://subversion.tigris.org/ Subversion]:	+ The latest and greatest version of Sycamore is the one that is in our Git repository (currently .1b). Get it using this shell command, which requires X--[http://subversion.tigris.org/ Subversion] --X Git:
Line 3:	Line 3:
- {{{ svn co http://svn.devjavu.com/sycamore/trunk sycamore }}}	+ {{{ git clone git://github.com/philipn/sycamore.git }}}
Line 8:	Line 8:
- Available via SVN: {{{ svn co http://svn.devjavu.com/sycamore/tags/0.1d sycamore_1d }}}	+ Available via Git: {{{ git clone git://github.com/philipn/sycamore.git }}}

Front Page/Layout right

PhilipNeustrom — 2009-07-23 18:19:35

git link

Differences for Front Page/Layout right

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 2:	Line 2:
- You can currently find Sycamore only in our Subversion code repository. The latest code can be checked out from SVN:	+ You can currently find Sycamore only in our git code repository. The latest code can be checked out from git:
Line 4:	Line 4:
- svn co http://svn.devjavu.com/sycamore/trunk sycamore_base	+ git clone git://github.com/philipn/sycamore.git

Semantic Wiki

PalestitneFeed — 2009-06-01 02:12:41

(quick edit)

Differences for Semantic Wiki

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 5:	Line 5:
- The word [http://en.wikipedia.org/wiki/Semantics Semantic] is related to the meaning carried by an any communication in words, code, drawing, anything. The idea of Semantic Wiki (or semantic web) is to write or create information in a way that make it easy to process and use by software agents. Many people use the term Semantic data and metadata interchangeably. In the case of Semantic Wiki it means to giving richer meaning to data managed via a user-maintained website or wiki. Both mean information about information. Semantic data can be expressed in a set of exactly three pieces of data. Together these pieces are called statements.	+ The word [http://en.wikipedia.org/wiki/Semantics Semantic] is related to the meaning carried by any communication in words, code, drawing, anything. The idea of Semantic Wiki (or semantic web) is to write or create information in a way that make it easy to process and use by software agents. Many people use the term Semantic data and metadata interchangeably. In the case of Semantic Wiki it means to giving richer meaning to data managed via a user-maintained website or wiki. Both mean information about information. Semantic data can be expressed in a set of exactly three pieces of data. Together these pieces are called statements.

GUI Editor

PhilipNeustrom — 2009-04-29 03:22:31

Differences for GUI Editor

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 6:	Line 6:
- Doing this in two phases gives us a bit of time to do things like diffs, etc properly.	+ Doing this in two phases gives us a bit of time to do things like diffs, etc properly. And when we remove the wiki syntax people will likely, on the whole, be comfortable with the new editor.

GUI Editor

PhilipNeustrom — 2009-04-29 03:19:49

Differences for GUI Editor

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 5:	Line 5:
	+ + Doing this in two phases gives us a bit of time to do things like diffs, etc properly. + + == Phase 1 == + * Finish GUI editor + * Make macro, image output more semantic. + + == Phase 2 == + * Crap saved by editor is the same as crap saved in the DB.

GUI Editor

PhilipNeustrom — 2009-04-29 03:16:32

Differences for GUI Editor

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 4:	Line 4:
	+ The first phase will be a GUI editor with wiki-markup conversion for those who still want to use wiki markup. Then, at some point, I imagine we'll ditch the wiki markup. Hell, I'd love to ditch it now.

How to Install/OS X

BrentLaabs — 2009-04-25 02:59:52

oh right use trunk lol

Differences for How to Install/OS X

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 51:	Line 51:
	+ Instead of getting the sqlite branch, you might as well get the trunk (main). Into the command line enter you: + {{{svn co http://svn.devjavu.com/sycamore/trunk sycamore_base}}}

Bookmarks

JabberWokky — 2009-04-24 21:19:25

Differences for Bookmarks

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 5:	Line 5:
- '''Bolded''' items have been modified since you last viewed them. Clicking '''diff''' will show you the differences between the version of the page you last saw and the current version. Bookmarks are great for easily watching pages. To bookmark a page, simply visit the page and click the 'bookmark' link at the bottom of the page.	+ '''Bolded''' items have been modified since you last viewed them. Clicking '''changes''' will show you the differences between the version of the page you last saw and the current version. Bookmarks are great for easily watching pages. To bookmark a page, simply visit the page and click the 'bookmark' link at the bottom of the page.

How to Install/OS X

BrentLaabs — 2009-04-22 08:22:37

oh, netinfo manager died... that's why i couldn't find it

Differences for How to Install/OS X

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 58:	Line 58:
- a. If it screws up in initializing the database, try deleting the new 'postgres' user account with the NetInfo manager. Then try again.	+ a. If it screws up in initializing the database, try deleting the new 'postgres' user account with the NetInfo manager (10.4) or [http://www.oreillynet.com/mac/blog/2006/04/deleting_mac_os_x_users_remote.html dscl] (10.5). Then try again.

How to Install/OS X

BrentLaabs — 2009-04-22 07:51:02

updated (binary fink package), better formatting

Differences for How to Install/OS X

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
- Say you want to do a quick and dirty install on Mac OS X. Here's a guide to get you there.	+ Say you want to do a quick and dirty ["How to Install" install] on Mac OS X. Here's a guide to get you there.
Line 3:	Line 3:
	+ == SQLite Install (and general instructions) ==
Line 7:	Line 8:
- 1. If you're running 10.5, they don't have a binary yet, and you'll need to download the source. Compile it, and tell it to install in the {{{/sw}}} directory where it will be happiest. This step will take an hour or two. - 1. If you set up the unstable branch, you'll be able to get a new version that works better with 10.5.	+ 1. X-- If you're running 10.5, they don't have a binary yet, and you'll need to download the source. Compile it, and tell it to install in the {{{/sw}}} directory where it will be happiest. This step will take an hour or two. --X + 1. X-- If you set up the unstable branch, you'll be able to get a new version that works better with 10.5. --X + 1. They have a binary now, it should work fine.
Line 57:	Line 59:
- 6. Run pgAdmin3.app in your Postgres folder (probably /Library/PostgresSQL/8.x). Create a new database called 'wiki' with 'postgres' as the owner.	+ 6. You can go back to your regular account now, if you want. + 7. Run pgAdmin3.app in your Postgres folder (probably /Library/PostgresSQL/8.x). Create a new database called 'wiki' with 'postgres' as the owner.
Line 60:	Line 63:
- 1. Set "db_type = 'postgres'" - 2. Set "db_name = 'wiki'" (the database you created earlier) - 3. Set "db_user = 'postgres'" - 4. Set "db_user_password =" to whatever you configured it as in the PostgreSQL installer.	+ 1. Set {{{db_type = 'postgres'}}} + 2. Set {{{db_name = 'wiki'}}} (the database you created earlier) + 3. Set {{{db_user = 'postgres'}}} + 4. Set {{{db_user_password =}}} to whatever you configured it as in the PostgreSQL installer.
Line 66:	Line 69:
- You need to install the python to postgres library, psycopg2, before running buildDB.py - 1. In the command line, run: - {{{ fink install psycopg2-py25}}}	+ You need to install the Python's postgres library, psycopg2, before running buildDB.py + 1. In the command line, run: {{{ fink install psycopg2-py25}}}

How to Install/OS X

BrentLaabs — 2009-04-22 07:41:25

got postgres running, thought i should share how

Differences for How to Install/OS X

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 48:	Line 48:
	+ == PostgreSQL installation differences == + + Download PostgreSQL, if you don't already have it. You can get if from fink, but compiling it takes a long time; it's faster to get a binary. + 1. Download the OS X binary at [http://www.postgresql.org/download/macosx] + 2. Open the PostgreSQL installer. It will alter your /etc/sysctl.conf for you (if you have something there already, see the README). + 3. Reboot + 4. Login to your computer as {{{root}}} (You can enable this in /Applications/Utilities/Directory Utility.app) + 5. Reopen the disk image and run the installer again. + a. If it screws up in initializing the database, try deleting the new 'postgres' user account with the NetInfo manager. Then try again. + 6. Run pgAdmin3.app in your Postgres folder (probably /Library/PostgresSQL/8.x). Create a new database called 'wiki' with 'postgres' as the owner. + + While editing sycamore_config.py, you're going to need a few other things + 1. Set "db_type = 'postgres'" + 2. Set "db_name = 'wiki'" (the database you created earlier) + 3. Set "db_user = 'postgres'" + 4. Set "db_user_password =" to whatever you configured it as in the PostgreSQL installer. + 5. Remember, this is in addition to the settings above. + + You need to install the python to postgres library, psycopg2, before running buildDB.py + 1. In the command line, run: + {{{ fink install psycopg2-py25}}}

Mapping

BrentLaabs — 2009-04-11 05:00:54

made some progress

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 9:	Line 9:
	+ + [[Image(maplegendpreview.png, thumbnail, "Brent added CSS and a somewhat working legend")]]

Mapping

BrentLaabs — 2009-04-11 04:57:57

Upload of image maplegendpreview.png.

Mapping

BrentLaabs — 2009-03-31 03:36:16

some updating

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 13:	Line 13:
- A number of bugs have been identified in the Address macro. See [http://sycamore.devjavu.com/projects/sycamore/ticket/59 Ticket #59] for more information.	+ X-- A number of bugs have been identified in the Address macro. See [http://sycamore.devjavu.com/projects/sycamore/ticket/59 Ticket #59] for more information. --X + ''Bug resolved'' +
Line 56:	Line 58:
- * ["Users/BrentLaabs"] - probably isn't available in person, and isn't a great programmer, but is more than willing to break the code with edge cases until it works properly.	+ * ["Users/BrentLaabs"] - is getting class credit for a GIS project, so he might as well do this one.

Mapping

BrentLaabs — 2009-03-25 19:56:52

integrated stuff from Alex's email to me, added starting location idea

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 68:	Line 68:
- 4. Deal with large datasets efficiently	+ 4. Deal with large datasets efficiently -- We need to implement some type of clustering and resolution based + display to data to make it efficient.
Line 70:	Line 71:
	+ 6. We should generate GeoRSS, Geojson and or kml from the database
Line 71:	Line 73:
- 7. Allow for wiki admins to add other wms, wfs layers easily (Airphotos, - example for Davis)	+ 7. Edit admin interface to set starting map. + 7. Allow for wiki admins to add other wms, wfs layers easily (Airphotos, example for Davis) + 8. A search tool + 9. category based thematic display

How to Install

BrentLaabs — 2009-03-19 03:34:09

runaway italics!

Differences for How to Install

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 37:	Line 37:
- ''Mac OS users, there's a quick install guide for sqlite at ["/OS X"]	+ ''Mac OS users, there's a quick install guide for sqlite at ["/OS X"]''

How to Install

BrentLaabs — 2009-03-19 03:10:08

linking to my OS X guide

Differences for How to Install

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 36:	Line 36:
	+ + ''Mac OS users, there's a quick install guide for sqlite at ["/OS X"]

Releases

PhilipNeustrom — 2009-03-10 06:54:49

Differences for Releases

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 41:	Line 41:
- ["GUI editor"]	+ ["GUI editor"], code cleanup
Line 44:	Line 44:
- ["Semantic wiki"]	+ Major code reorganization, ["Semantic wiki"]

Events Board updates

BrentLaabs — 2009-01-29 23:45:33

Differences for Events Board updates

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 14:	Line 14:
	+ * ical/.ics output along with existing RSS feeds

Events Board updates

BrentLaabs — 2009-01-29 23:43:10

getting this started

Differences for Events Board updates

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
	+ While functional, the ["Events Board"] remains one of the most complained about features on the wiki. This page exists to organize development, and discuss the future direction for improving Sycamore's handling of events. + + = Outright bugs = + * Currently, the {{{[[Events]]}}} macro only works on a page named "Events Board". (bad for i18n, among other things) + + = Features = + * Some sort of calendar presentation, along the lines of, say, Google Calendar, would be a good idea + * Ability to edit and store previous revisions + Currently, only the creator of the event and admins have the ability to delete events. Amendments can only be made through the "delete and repost" workaround. Events are then deleted from the database once they have passed. While this is simple, it doesn't maintain the history expected on most of our communities. Similar interface to revert/view previous revisions as normal pages. + * A preview interface, so we don't have all of those post/delete/repost cycles going on like we do now. + * A way to upload images to events, or to include them from other wiki pages (Currently must supply URL of image already sized correctly) + * Another version of {{{[[Events(mini)]]}}} which prints events for the upcoming week, instead of just one day. Many communities don't always have something going on every day, and this would make it less blank looking. + * Multiple events boards, or categorization of events? Event tags within pages? Maybe use ["Semantic Wiki"] + * More ideas here: [wiki:wikispot:"Feature Requests"] + + [[Comments]]

Mapping

AlexMandel — 2009-01-06 02:46:41

minor updates todo list

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 65:	Line 65:
	+ 3b. Pop-bubbles and link to their pages within the wiki. +
Line 66:	Line 68:
- 3b. Pop-bubbles and link to their pages within the wiki. - 4. Overhaul mini maps to use OSM as default - 5. Allow for wiki admins to add other wms, wfs layers easily (Airphotos,	+ 4. Deal with large datasets efficiently + 5. Make it pretty - markers, legend, page text etc. + 6. Overhaul mini maps to use OSM as default + 7. Allow for wiki admins to add other wms, wfs layers easily (Airphotos,

Backup

PhilipNeustrom — 2008-12-24 00:44:09

sqlite

Differences for Backup

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 27:	Line 27:
	+ == SQLite database backup == + + {{{ cp sycamore_dir/share/data/wiki.db your/new/location/wiki.db }}} + + :) SQLite uses just a single file for the whole database. +

Packaging

PhilipNeustrom — 2008-12-15 03:36:30

Differences for Packaging

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
	+ Should use setuptools and pip. http://www.b-list.org/weblog/2008/dec/14/packaging/

Mapping

AlexMandel — 2008-12-08 11:56:04

links

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 73:	Line 73:
	+ * Make new maps.
Line 74:	Line 75:
	+ + === Code === + * Browse the code with comments and logs at the [http://sycamore.devjavu.com/browser/branches/mapping/ trac site] + * Checkout a copy of the mapping branch svn co [http://svn.devjavu.com/sycamore/branches http://svn.devjavu.com/sycamore/branches] mapping_branch + Currently all the changes are in Sycmore/macro/map.py , putting the map.py file in any current Sycamore install macro folder and using [[map]] should work.

Mapping

JoeWells — 2008-12-08 11:45:46

(quick edit)

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 57:	Line 57:
	+ * ["Users/JoeWells"] - I can test things if you point me to an implementation running the new code, sorry I don't have time to compile/install/etc.

Mapping

AlexMandel — 2008-12-08 11:33:20

updates on progress, see email and trac for details

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 6:	Line 6:
- [[Image(wikimap.png,thumbnail)]]	+ [[Image(wikimap.png,thumbnail,"Using OpenLayers")]] + [[Image(wikimaposm.png,thumbnail,"Using OpenLayers and OpenStreetmap with Data")]] + [[Image(wikimaposm-compare.png,thumbnail, "Code used in a normal page doesn't have boxes around it's pngs")]]
Line 37:	Line 39:
- * '''December: 5-6, 2008 '''	+ * '''December: Now, 2008 '''
Line 40:	Line 42:
- * Cancelled due to lack of interest, but Alex has started anyways(see pic at the top)	+ * Webbed due to lack of interest, but Alex has started anyways(see pic at the top)
Line 59:	Line 61:
- To Do:
Line 62:	Line 63:
- 3. Plot local data points on map with markers, pop-bubbles and link to - their pages within the wiki.	+ 3a. Plot local data points on map with markers + To Do: + 3b. Pop-bubbles and link to their pages within the wiki.

Mapping

AlexMandel — 2008-12-08 11:30:44

Upload of image wikimaposm-compare.png.

Mapping

AlexMandel — 2008-12-08 11:30:24

Upload of image wikimaposm.png.

Mapping

BrentLaabs — 2008-12-07 06:01:39

might as well help a little

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 54:	Line 54:
- *	+ * ["Users/BrentLaabs"] - probably isn't available in person, and isn't a great programmer, but is more than willing to break the code with edge cases until it works properly.

Bugs

JabberWokky — 2008-12-06 23:16:12

Comment added.

Differences for Bugs

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 44:	Line 44:
	+ ------ + ''2008-12-06 23:16:12'' [[nbsp]] The Talk Page Template cannot be edited by wiki editors or admins. I am filing this as a bug because it profoundly affects non-English wikis. --["Users/JabberWokky"]

Mapping

AlexMandel — 2008-12-05 10:21:40

a bit messy but the infos there for now

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 4:	Line 4:
	+ + Preview of new map viewer: + [[Image(wikimap.png,thumbnail)]]
Line 31:	Line 34:
- October 2008 we plan to upgrade the mapping features of [wiki:wikispot] with a 2-day Coding sprint.	+ December 2008 we plan to upgrade the mapping features of [wiki:wikispot] with a 2-day Coding sprint.
Line 37:	Line 40:
- * Friday Night Planning Session and hang out at local establishment - * Saturday 10am till we decide to stop. - * We'll plan to have take-out or home cooked lunch and snacks - * Saturday night socialize and scheme the future plans	+ * Cancelled due to lack of interest, but Alex has started anyways(see pic at the top) + * Remote participants are still welcome, and ad hoc sessions could happen if you want to help.
Line 44:	Line 45:
- * Somewhere on campus? - * City facility?	+ *
Line 57:	Line 57:
- * Create a new overview map of all data using OpenLayers & OpenStreetmap as the base. - * Update the embedded map viewer.	+ Done: + 1. Create a new overview map of all data using OpenLayers & OpenStreetmap as the base. + To Do: + 2. Fix OpenStreetMap tiling which was giving me issues tonight, probably + because I didn't implement projections yet. + 3. Plot local data points on map with markers, pop-bubbles and link to + their pages within the wiki. + 4. Overhaul mini maps to use OSM as default + 5. Allow for wiki admins to add other wms, wfs layers easily (Airphotos, + example for Davis)
Line 61:	Line 69:
- * Merge the Trunk into the mapping branch to bring it up to date	+ * Merge the Trunk into the mapping branch to bring it up to date - done.

Mapping

AlexMandel — 2008-12-05 10:13:33

Upload of image wikimap.png.

Python 3

PhilipNeustrom — 2008-12-04 03:31:29

Differences for Python 3

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
	+ Converting Sycamore over to Python 3 is likely a fair bit of work. Not sure when we should do this -- we should wait, at least, until all of the dependencies have Python 3 working versions. + + See http://docs.python.org/dev/3.0/whatsnew/3.0.html

Bugs

DavidPoole — 2008-11-29 18:40:28

(quick edit)

Differences for Bugs

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 42:	Line 42:
- ''2008-11-29 18:39:19'' [[nbsp]] Okay two for you, - Firstly searching for 'all pages' breaks. - Secondly, it would be nice to not interpet # as into %nn but leave it as is, so anchors and titles can be linked to with simple wiki links.	+ ''2008-11-29 18:39:19'' Would be nice to not interpret # as into %nn but leave it as is, so anchors and titles can be linked to with simple wiki links.

Bugs

DavidPoole — 2008-11-29 18:39:19

Comment added.

Differences for Bugs

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 41:	Line 41:
	+ ------ + ''2008-11-29 18:39:19'' [[nbsp]] Okay two for you, + Firstly searching for 'all pages' breaks. + Secondly, it would be nice to not interpet # as into %nn but leave it as is, so anchors and titles can be linked to with simple wiki links. + KthxBye --["Users/DavidPoole"]

Mapping

AlexMandel — 2008-10-18 21:49:50

date change

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 34:	Line 34:
- * '''October 17-19''' - * ''I'd go for this. The end of October is likely nuts for me due to election-related projects'' --["Users/PhilipNeustrom"] - * Alternate Date October 25-26	+ * '''December: 5-6, 2008 '''
Line 40:	Line 38:
- * Saturday 10am till we decide to stop	+ * Saturday 10am till we decide to stop.
Line 56:	Line 54:
	+ *

Mapping

AlexMandel — 2008-10-05 03:25:21

date set

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 9:	Line 9:
-
Line 35:	Line 34:
- Possible Dates: - * October 17-19	+ * '''October 17-19'''
Line 38:	Line 36:
- * October 25-26	+ * Alternate Date October 25-26 + + ==== Schedule==== + * Friday Night Planning Session and hang out at local establishment + * Saturday 10am till we decide to stop + * We'll plan to have take-out or home cooked lunch and snacks + * Saturday night socialize and scheme the future plans
Line 44:	Line 48:
	+ + Right now based on the low RSVP + * Alex's house
Line 56:	Line 63:
	+ * Create and admin interface or config file to add/enable various table layers

Mapping

WesHardaker — 2008-09-17 13:50:48

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 14:	Line 14:
	+ + Open Street Map already has a remote site embeddable map system: [http://wiki.openstreetmap.org/index.php/Slippy_Map Slippy Map] that should be well suited for our needs '''and''' it has the added benefit of being a wiki too so it seems like the right target, IMHO ;-)

Mapping

AlexMandel — 2008-09-17 08:28:00

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 22:	Line 22:
	+ * For vector data, we would either need to convert shapefiles to GML or KML, or run Featureserver, Mapserver or Geoserver to produce a WFS. Featureserver is a small python app we could try to embed. + * For raster data, we would need a WMS service, preferably tiled as in Tilecache. Also a small python app we could try to embed. Could also be done with a local instance of Mapserver or Geoserver, etc. + * We could also build a tool based on python gis work being done with Plone at [http://trac.gispython.org/] + + More to come on this topic later down the line. +

Mapping

PhilipNeustrom — 2008-09-17 06:58:03

pushing for 17-19

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 29:	Line 29:
	+ * ''I'd go for this. The end of October is likely nuts for me due to election-related projects'' --["Users/PhilipNeustrom"]

Mapping

AlexMandel — 2008-09-17 06:49:41

map sprint details

Differences for Mapping

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 1:	Line 1:
	+ [[TableOfContents(right)]] +
Line 6:	Line 8:
- A number of bugs have been identified in the Address macro. See [http://sycamore.devjavu.com/projects/sycamore/ticket/59 Tickert #59] for more information.	+ A number of bugs have been identified in the Address macro. See [http://sycamore.devjavu.com/projects/sycamore/ticket/59 Ticket #59] for more information.
Line 20:	Line 22:
	+ + == Map Upgrade Code Sprint == + October 2008 we plan to upgrade the mapping features of [wiki:wikispot] with a 2-day Coding sprint. + + === Date === + Possible Dates: + * October 17-19 + * October 25-26 + + === Locations === + If you think you have a location with good internet, proximity to food and room for 10 geeks let us know by listing it here. + * Somewhere on campus? + * City facility? + + === Participants === + Add yourself and role if you know it. + * ["Users/AlexMandel"] - Openlayers, OpenStreetmap and GIS + * ["Users/PhilipNeustrom"] - Wikispot Guru + + === Plan === + * Create a new overview map of all data using OpenLayers & OpenStreetmap as the base. + * Update the embedded map viewer. + + === Todo List === + * Merge the Trunk into the mapping branch to bring it up to date

People

WilliamLewis — 2008-08-20 01:21:12

I am going to get this LaTeX thing working.

Differences for People

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 9:	Line 9:
	+ * [wiki:wikispot:"Users/WilliamLewis"]

People

BrentLaabs — 2008-08-20 01:15:30

oh, me too

Differences for People

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 8:	Line 8:
	+ * [wiki:wikispot:"BrentLaabs"]

LaTeX Implementation

PhilipNeustrom — 2008-08-19 22:14:38

boldeded

Differences for LaTeX Implementation

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 5:	Line 5:
- The other issue relates to restricting writes of LaTeX. LaTeX by default can do things like open files on disk, etc. Very bad.	+ The other issue relates to restricting writes of LaTeX. LaTeX by default can do things like open files on disk, etc. '''Very bad.'''

GUI Editor

PhilipNeustrom — 2008-08-19 19:36:16

Differences for GUI Editor

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 34:	Line 34:
	+ * Use semi-latest (SVN even) FCKEditor. Must support FF spell checking, etc.

Interwiki Map

PhilipNeustrom — 2008-08-14 20:12:45

shortname is 'davis' for davis wiki

Differences for Interwiki Map

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 3:	Line 3:
- DavisWiki:: http://daviswiki.org/

People

PhilipNeustrom — 2008-08-14 20:01:35

Differences for People

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 7:	Line 7:
- * [wiki:daviswiki:"PaulIvanov"]	+ * [wiki:davis:"PaulIvanov"]

People

PaulIvanov — 2008-08-14 19:52:08

i guess i'm in

Differences for People

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 7:	Line 7:
	+ * [wiki:daviswiki:"PaulIvanov"]

Interwiki Map

PaulIvanov — 2008-08-14 19:51:02

forgot the trailing /

Differences for Interwiki Map

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 3:	Line 3:
- DavisWiki:: http://daviswiki.org	+ DavisWiki:: http://daviswiki.org/

Interwiki Map

PaulIvanov — 2008-08-14 19:50:19

Differences for Interwiki Map

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 3:	Line 3:
	+ DavisWiki:: http://daviswiki.org

Releases

PhilipNeustrom — 2008-07-29 12:09:49

Differences for Releases

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 41:	Line 41:
- GUI editor	+ ["GUI editor"]
Line 44:	Line 44:
- Semantic wiki	+ ["Semantic wiki"]

Releases

PhilipNeustrom — 2008-07-29 12:09:25

minor notes

Differences for Releases

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 36:	Line 36:
	+ + = Future versions = + Consistent with [http://sycamore.devjavu.com/roadmap the roadmap on trac]. + + == 0.2 == + GUI editor + + == 0.3 == + Semantic wiki

Word2SycamoreWiki

DavidMyers — 2008-07-21 21:49:14

Updated Word to MediaWiki link to http://www.infpro.com/Word2MediaWiki.aspx

Differences for Word2SycamoreWiki

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 5:	Line 5:
- Code is based off the Microsoft Word to MediaWiki markup converter located at: http://www.infpro.com/downloads/downloads/wordmedia.htm	+ Code is based off the Microsoft Word to MediaWiki markup converter located at: http://www.infpro.com/Word2MediaWiki.aspx

Feature Requests

JoeWells — 2008-07-13 22:32:51

generic feature request: everything MoinMoin has added since the fork

Differences for Feature Requests

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 36:	Line 36:
	+ + == Getting the Benefits of Active MoinMoin Development == + + If I understand correctly, Sycamore is a fork of MoinMoin. Meanwhile, MoinMoin development continues with many nice new features. As just one example of the new features that have been added since the fork, MoinMoin supports the new [http://www.wikicreole.org/ Creole] common wiki markup syntax. + + Is there any reasonable way to get the benefits of the energy of MoinMoin development for the Wiki Spot community? Could the additional features of Sycamore be added into MoinMoin, effectively merging the fork? Could new features of MoinMoin be added to Sycamore, or has the software architecture diverged too much? + + I am curious whether it would be worthwhile proposing investigating this kind of thing as 1 or more student projects.

Bugs

JabberWokky — 2008-06-13 20:03:02

Differences for Bugs

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 40:	Line 40:
	+ Ah, I thought I had checked for that (dumped it through less). Thanks.

Bugs

PhilipNeustrom — 2008-06-13 18:31:33

Differences for Bugs

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 32:	Line 32:
- There is some kind of crazy hidden unicode space after the end of the "Location" {{{\|\|}}}	+ There is some kind of crazy hidden unicode space after the end of the "Location" {{{\|\|}}} I see + + {{{ + >>> t = 'hi\|‎' + >>> t + 'hi\|\xe2\x80\x8e' + >>> + }}}

Bugs

PhilipNeustrom — 2008-06-13 18:26:14

Differences for Bugs

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 29:	Line 29:
- - ------
Line 33:	Line 31:
	+ + There is some kind of crazy hidden unicode space after the end of the "Location" {{{\|\|}}}

Bugs

JabberWokky — 2008-06-13 17:14:11

Comment added.

Differences for Bugs

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 31:	Line 31:
	+ ------ + ''2008-06-13 17:14:11'' [[nbsp]] Either there is a render bug or I'm not seeing a markup error on [wiki:woodland:"Corner Drug"]. Check out [http://woodland.wikispot.org/Corner_Drug?action=recall&version=8 this version] for the minimal markup to trigger the bug (try removing line after line for an odd behavior as the bug "climbs the table"). --["Users/JabberWokky"]

Feature Requests

PeterHogg — 2008-05-26 20:43:49

Differences for Feature Requests

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 32:	Line 32:
	+ + == Syntax Highlighting == + + Please could we have some wiki markup to highlight syntax? Python, C and PHP would be my preference. Even if just one language was supported, it would make it much easier for someone like myself (bad programmer :-)) to extend the support to other languages without much difficulty. Thanks for writing Sycamore by the way!

Installing on Dreamhost

PaulIvanov — 2008-05-26 00:28:34

added the dispatch.fcgi business for dreamhost fastCGI

Differences for Installing on Dreamhost

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 355:	Line 355:
- You must also modify the .htaccess file to point to {{{index.fcgi}}} instead of {{{index.cgi}}}. - - To start the FastCGI process, navigate to you wiki root {{{~/domain.org/path/to/wiki/installation}}} and execute {{{./index.fcgi}}} at the shell prompt.	+ Next, rename {{{index.fcgi}}} to {{{dispatch.fcgi}}} as dreamhost monitors and kills off zombie processes that fork from anything other than dispatch.fcgi and cause HTTP 500 Internal Server Errors. More on that [http://wiki.dreamhost.com/Python_FastCGI here] and [http://wiki.dreamhost.com/Django#500_errors_and_Incomplete_Header_in_logs here] + + You must also modify the .htaccess file to point to {{{dispatch.fcgi}}} instead of {{{index.cgi}}}. + + To start the FastCGI process, navigate to you wiki root {{{~/domain.org/path/to/wiki/installation}}} and execute {{{./dispatch.fcgi}}} at the shell prompt.
Line 361:	Line 363:
- This guide was initially created by ["Users/AdamDewitz" AdamDewitz] in late 2006. It was updated by [wiki:sacramento:"Users/Sc0ttBeardsley" Sc0ttBeardsley] in May 2007.	+ This guide was initially created by ["Users/AdamDewitz" AdamDewitz] in late 2006. It was updated by [wiki:sacramento:"Users/Sc0ttBeardsley" Sc0ttBeardsley] in May 2007. And again by ["Users/PaulIvanov"] in May 2008.

Installing on Dreamhost

PaulIvanov — 2008-05-26 00:14:45

Comment added.

Differences for Installing on Dreamhost

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 384:	Line 384:
	+ ------ + ''2008-05-26 00:14:45'' [[nbsp]] yes, HimySyed - about a month ago I installed and now run sycamore trunk on dreamhost. Beware that dreamhost has some special-stuff you need to do to run python and fastCGI (check their wiki) --["Users/PaulIvanov"]

Installing on Dreamhost

HimySyed — 2008-05-21 17:51:16

Comment added.

Differences for Installing on Dreamhost

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 381:	Line 381:
	+ ------ + ''2008-05-21 17:51:16'' [[nbsp]] I am looking to move from my current hosting provider http://phpwebhosting.com to a new company as I've outgrown them. I also want to install sycamore for commercial purposes, hence I can't simply use wikispot.org as they are geared to non-profit wikis. Has anyone recently attempted and succeeded in getting recent version of sycamore running on Dreamhost or any other shared hosting provider out there. Right now, Getting sycamore to run is my single determining factor in choosing a new webhost. + Thanks in advance to anyone who shares their experience/insights. --["Users/HimySyed"]

Front Page/Layout right

JustinCummins — 2008-05-20 20:08:15

Spelling error

Differences for Front Page/Layout right

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 22:	Line 22:
- ["Word2SycamoreWiki" Word2SycamoreWiki VB Macro] - A VisualBasic Marco for converting Word Documents to Sycamore wiki markup	+ ["Word2SycamoreWiki" Word2SycamoreWiki VB Macro] - A VisualBasic Macro for converting Word Documents to Sycamore wiki markup

Source Overview

PaulIvanov — 2008-05-14 00:02:55

(quick edit)

Differences for Source Overview

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 22:	Line 22:
- * [http://sycamore.devjavu.com/projects/sycamore/browser/trunk/Sycamore/macros macros] - This is the home of most macros. If you are looking to start hacking macros for Sycamore, ''heart.py'' is a good example macro to start with. See also: ["Hacking Macros"]	+ * [http://sycamore.devjavu.com/projects/sycamore/browser/trunk/Sycamore/macro macro] - This is the home of most macros. If you are looking to start hacking macros for Sycamore, ''heart.py'' is a good example macro to start with. See also: ["Hacking Macros"]

Installing on Dreamhost

PaulIvanov — 2008-04-17 06:33:06

a different method to get setuptools, current instructions were incomplete.

Differences for Installing on Dreamhost

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 79:	Line 79:
	+ $ chmod +x setuptools* + $ ./setuptools* + }}} + + Alternate method to get setuptools (this will get the right version based on whatever python version you have) + + {{{ + $ wget http://peak.telecommunity.com/dist/ez_setup.py + $ python ez_setup.py

Semantic Wiki

PhilipNeustrom — 2008-04-07 03:02:12

apartments

Differences for Semantic Wiki

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 45:	Line 45:
	+ Integrated w/ mapping, a'la a map for [wiki:davis:"Apartments"]. Map of all pages with a given tag / value. +

Users/PhilipNeustrom

BrentLaabs — 2008-04-01 08:54:51

Comment added.

Differences for Users/PhilipNeustrom

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 28:	Line 28:
	+ ------ + ''2008-04-01 08:54:51'' [[nbsp]] python secretweapon.py plz ktx --["Users/BrentLaabs"]

GUI Editor

PhilipNeustrom — 2008-03-25 05:43:18

Differences for GUI Editor

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 33:	Line 33:
	+ * '''new''': think about making edit conflicts easier to notice and resolve

New document structure/Talk

DavidPoole — 2008-02-25 20:59:54

Differences for New document structure/Talk

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 5:	Line 5:
	+ * Eh, it does not seem like it will be a killer problem, just interesting use of css for xml (planning to demo using rc_rss), but if you have any advice or knowledge of things counter-intuitive, then that would be most appreciated. ~D
Line 6:	Line 7:
	+ * Yes, I would like just to know how the translation between WikiMarkUp and XML will be, e.g. how will italics be handled, in the mean time I will run through the only xml example so far and revamp recent changes, as brent is also working on the events board, I can manage that one as well. Oh, reminds me that I need to message you sometime to discuss this modular idea for the code, but that will come after the xml :P ~D

New document structure/Talk

PhilipNeustrom — 2008-02-25 19:51:02

Differences for New document structure/Talk

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 5:	Line 5:
	+ * Can you give more details? I can mock things up if need be. --["Users/PhilipNeustrom"]

New document structure/Talk

JabberWokky — 2008-02-25 19:43:30

Differences for New document structure/Talk

Deletions are marked with - .	Additions are marked with +.
Line 4:	Line 4:
	+ * I've put substantial work into something similar, if you want to discuss it. --["Users/JabberWokky"]